"Alles hat seine Zeit...eine Zeit für die Klage - eine Zeit für den Tanz"
Israelis tanzen gern: am Strand, auf Plätzen in der Stadt, in Gemeindezentren, in Turnhallen.
So vielfältig wie die Nationalitäten der im Kibbuz arbeitenden Menschen sind auch die Musiken der in dieser Zeit entstandenen Tänze: ob russisch, orientalisch, griechisch oder spanisch (sephadisch) ob fröhlich-wild oder sehnsüchtig-ausdrucksvoll. Die wunderschönen Melodien laden zum Mitmachen ein.
Die komplexen Tänze sind keine Mitmachtänze und stellen Anforderungen an die Musikalität der Tänzer/innen sowie teilweise auch an deren Kondition.
Die Tänzer/innen empfinden es als herrlich die Tänze gemeinsam zu erlernen, deren Entstehungsgeschichte (biblische Themen, Liebeslieder, zeitgenössische Alltagsthemen) und auch die Symbolik der Arm- und Beinbewegungen kennenzulernen, um sie dann letztlich gemeinsam fröhlich-kraftvoll zu tanzen.
Es wird im Kreis getanzt, einzeln, paar - oder gruppenweise sowie line.
Etwas Tanzerfahrung der Teilnehmer/innen wäre wünschenswert. Barbara Schulze ist Tanzpädagogin

Der Kurs „Israelischer Volkstanz für Anfänger*innen“ hat das Lernziel, grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten im israelischen Volkstanz zu vermitteln sowie Rhythmusgefühl, Koordination und tänzerischen Ausdruck zu fördern. Die Teilnehmenden lernen, typische Schrittfolgen und Bewegungsformen aus verschiedenen Tanztraditionen zu verstehen und auszuführen sowie deren kulturelle Hintergründe einzuordnen.
Der Unterricht folgt einem strukturierten Lernprozess, in dem ausgehend von einfachen Grundschritten schrittweise komplexere Tänze erarbeitet werden. Vermittelt werden verschiedene Tanzformen wie Kreis-, Paar-, Reihen- und Gruppentänze, ergänzt durch Einblicke in die musikalischen und kulturellen Zusammenhänge.
Dabei erwerben die Teilnehmenden Kompetenzen in Körperwahrnehmung, Bewegungskoordination, Musikalität und Ausdrucksfähigkeit.
Die Anleitung erfolgt durch die qualifizierte Lehrkraft Barbara Schulze, ausgebildete Tanzpädagogin, die die Inhalte methodisch aufbereitet vermittelt und den Lernprozess fachkundig begleitet.
Durch angeleitete Reflexion und gemeinsames Üben wird der Transfer in die eigene Tanzpraxis unterstützt und die nachhaltige Anwendung der erlernten Inhalte gefördert. Erste Tanzerfahrungen sind von Vorteil.